會發(fā)現(xiàn)，如果用傳統(tǒng)的管理方式，去管理現(xiàn)在這些新生代95后們，有的時候他們并不買賬，這也是為什么很多管理者會說，我之前學(xué)了好多的管理方法和工具，但是好像效果并不是很大，還有人會說，讓我們這些管理者和這幫95后們做朋友，但是現(xiàn)在是成為朋友了，發(fā)現(xiàn)更難管了。首先這不是工具方法的問題，而是要對管理有新的認知，原來的認知是管理是管人和理事兒。
現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在是管事和理人，管事是可以用工具方法的，但是理人就需要對動機這個詞有相當(dāng)深的理解，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這個物質(zhì)條件并沒有那么匱乏了，大家更多的是追求心理需求的滿足，這也是為什么游戲化思維可以幫助你更好的去管理這些95后們。因為游戲如此吸引人的原因之一，是因為游戲的這些元素機制、玩法相互作用，滿足了人們的基本心理需求，從而激發(fā)了內(nèi)在動機。所以如果把這些游戲的元素機制玩法涉及到不同的管理場景里面，就會發(fā)現(xiàn)管理的效率和效能都會提升，當(dāng)然有個前提，前提就是除了對游戲機制元素玩法本身的這些了解以外，更深層面的動機管理、行為設(shè)計，這些才是核心，前者是術(shù)的層面，后者才是道和法的層面。
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